المجموعات الضمنية
-
مجموعة الفرز والتعميم والتماثل – إصدار رقم 32 | أنشطة تعليمية للأطفال110 EGPإضافة إلى السلة
مجموعة رقم 32 الفرز والتعميم والتماثل تقدم 256 نشاطًا لتعليم الطفل الفرز، التماثل، التسلسل، والتعميم بين الصور والأشكال والأفعال. تشمل 128 بطاقة مع مستويات متدرجة…
-
مجموعة الفرز والتعميم والتماثل – إصدار رقم 32 | أنشطة تعليمية للأطفال110 EGPإضافة إلى السلة
مجموعة رقم 32 الفرز والتعميم والتماثل تقدم 256 نشاطًا لتعليم الطفل الفرز، التماثل، التسلسل، والتعميم بين الصور والأشكال والأفعال. تشمل 128 بطاقة مع مستويات متدرجة…
-
مجموعة تكوين الجمل – إصدار رقم 26110 EGPإضافة إلى السلة
مجموعة تكوين الجمل – إصدار رقم 26 تساعد الأطفال على تكوين الجمل وربط الصور بالكلمات بطريقة ممتعة وتفاعلية، مع تدريبات متدرجة لتطوير المهارات اللغوية والقدرة على التعبير،…
-
مجموعة تكوين الجمل – إصدار رقم 26110 EGPإضافة إلى السلة
مجموعة تكوين الجمل – إصدار رقم 26 تساعد الأطفال على تكوين الجمل وربط الصور بالكلمات بطريقة ممتعة وتفاعلية، مع تدريبات متدرجة لتطوير المهارات اللغوية والقدرة على التعبير،…
-
مجموعة خمن ماذا أسأل؟ وماذا يمكن أن أقول؟ – إصدار رقم 30 | أنشطة تعليمية للأطفال110 EGPإضافة إلى السلة
مجموعة رقم 30 خمن ماذا أسأل؟ وماذا يمكن أن أقول؟ تقدم للأطفال 60 موقفًا تعليميًا مع 60 سؤال تخمين لفظي، لتعزيز مهارات التعبير، التحليل، الحوار،…
-
مجموعة خمن ماذا أسأل؟ وماذا يمكن أن أقول؟ – إصدار رقم 30 | أنشطة تعليمية للأطفال110 EGPإضافة إلى السلة
مجموعة رقم 30 خمن ماذا أسأل؟ وماذا يمكن أن أقول؟ تقدم للأطفال 60 موقفًا تعليميًا مع 60 سؤال تخمين لفظي، لتعزيز مهارات التعبير، التحليل، الحوار،…
-
مجموعة كيف؟ – رقم 33 | أدوات تعليمية للأطفال لتنمية مهارات السؤال والجواب والرعاية الذاتية90 EGPإضافة إلى السلة
مجموعة رقم 33 كيف؟ من دار عمار أطفال تساعد الطفل على تعلم مهارات الرعاية الذاتية والمهارات اليومية عبر التواصل اللغوي عن طريق السؤال والجواب. تشمل…
-
مجموعة كيف؟ – رقم 33 | أدوات تعليمية للأطفال لتنمية مهارات السؤال والجواب والرعاية الذاتية90 EGPإضافة إلى السلة
مجموعة رقم 33 كيف؟ من دار عمار أطفال تساعد الطفل على تعلم مهارات الرعاية الذاتية والمهارات اليومية عبر التواصل اللغوي عن طريق السؤال والجواب. تشمل…




